پرمعنی ترین کلمه “ما” است… آن را به کار بر.

بی رحم ترین کلمه “تنفر” است… با آن بازی نکن.

خودخواهانه ترین کلمه “من” است… از آن حذر کن.

نا پایدارترین کلمه “خشم” است… آن را فرو بر.

بازدارنده ترین کلمه “ترس” است… با آن مقابله کن.

با نشاط ترین کلمه “کار” است… به آن بپرداز.

پوچ ترین کلمه “طمع” است… آن را بکش.

سازنده ترین کلمه “صبر” است… برای داشتنش دعا کن.

روشن ترین کلمه “امید” است… به آن امیدوار باش.

ضعیف ترین کلمه “حسرت” است… آن را نخور.

تواناترین کلمه “دانش” است… آن را فرا گیر.

محکم ترین کلمه “پشتکار” است… آن را داشته باش.

سمی ترین کلمه “شانس” است… به امید آن نباش.

لطیف ترین کلمه “لبخند” است… آن را حفظ کن.

ضروری ترین کلمه “تفاهم” است… آن را ایجاد کن.

سالم ترین کلمه “سلامتی” است… به آن اهمیت بده.

اصلی ترین کلمه “اعتماد” است… به آن اعتماد کن.

دوستانه ترین کلمه “رفاقت” است… از آن سو استفاده نکن.

زیباترین کلمه “راستی” است… با آن روراست باش.

زشت ترین کلمه “تمسخر” است…  دوست داری با تو چنین شود؟؟

موقرترین کلمه “احترام” است… برایش ارزش قائل شو.

آرامترین کلمه “آرامش” است… به آن برس.

عاقلانه ترین کلمه “احتیاط” است… حواست را جمع کن.

دست و پا گیر ترین کلمه “محدودیت” است… اجازه نده مانع پیشرفتت شود.

سخت ترین کلمه “غیر ممکن” است… وجود ندارد.

مخرب ترین کلمه “شتاب زدگی” است… مواظب پلهای پشت سرت باش.

تاریک ترین کلمه “نادانی” است… آن را با نور علم روشن کن.

کشنده ترین کلمه “اضطراب” است… آن را نادیده بگیر.

صبور ترین کلمه “انتظار” است… منتظرش بمان.

با ارزش ترین کلمه “بخشش” است… سعی خود را بکن.

قشنگ ترین کلمه “خوشرویی” است… راز زیبایی در آن نهفته است.

رسا ترین کلمه “وفاداری” است… بدان که جمع همیشه بهتر ازتنهایی است.

محرک ترین کلمه “هدفمندی” است… زندگی بدون آن پوچ است.

و هدفمند ترین کلمه “موفقیت” است… پس پیش به سوی آن…

تغییر + پیشرفت = موفقیت

 روزی مرد کوری روی پله‌های ساختمانی نشسته و کلاه و تابلویی را در کنار پایش قرار داده بود. روی تابلو نوشته بود: من کورمروزنامه‌نگار خلّاقی که از کنار او می‌گذشت نگاهی به او انداخت و دید تنها چند سکه در داخل کلاه است. چند سکه داخل کلاه انداخت و بدون این‌که از مرد کور اجازه بگیرد تابلوی او را برداشت، آن را برگرداند و اعلان دیگری روی آن نوشت و تابلو را کنار پای او گذاشت و آن‌جا را ترک کرد. عصر آن روز........ادامه در ادامه مطب

نحوه‌ی صحیح برنامه‌‌ریزی درسی

دانلود سوالات ریاضی کنکور تجربی مبحث احتمال 

                           
      83 - 92

هرگز داشته هایت را دست کم نگیر

             رمزهاي وراثتی

   زیست سال چهارم دبیرستان        

معرفي 43 پايگاه دانلود رايگان كتاب هاي الكترونيك

 برنامه تعیین نمره مورد نظر با توجه به ضرائب نمرات

 سوالی که برخی دانش آموزان با آن روبرو هستند آنست که با نمران مستمر و پایانی که تاکنون دریافت داشته اند ، اگر بخواهند نمره نهائی شان مثلا ۱۷ شود ، باید خرداد چه نمره ای بگیرند.

هر چند محاسبه این عدد تنها با حل یک معادله درجه اول امکانپذیر است ، ولی با این حال استفاده از نرم افزار زیر تاثیر ضرایب را بر نمره نهائی و همچنین کمکی که نمرات مستمر  می تواند به نتیجه نهائی کند را بهتر آشکار می کند.

مثال : اگر دانش آموزی مستمر اول ۸ ، پایانی اول ۱۰ و مستمر دوم ۱۳ بگیرد و بخواهد نمره نهائی  ۱۴ شود باید خرداد ماه برای به دست آوردن نمره ۱۶٫۵ تلاش کند.

برنامه امتحانات نهايي

 سال سوم متوسطه سالي– واحد (روزانه)

ونيم سالي -  واحدي(بزرگسالان) و داوطلبان آزاد

رشته هاي نظري ، فني و حرفه‌اي

و

پيش دانشگاهي(روزانه - بزرگسالان - داوطلبان آزاد)

در

نوبت امتحاني

 خرداد ماه سال‌تحصيلي ۹۲-۱۳۹۱

تذکر :(  فايل بصورت   PDF   مي باشند. )

برای دریافت برنامه بر روی لينك ذيل  كليك و دریافت نمایید .   

برنامه امتحانات خرداد ماه ۱۳۹۲

عبدالامیر عرفی در گفت‌وگو با تسنیم با اشاره به اینکه امتحانات پایان سال دانش‌آموزان از روز چهارشنبه ۲۵ اردیبهشت برگزار شده و تا ۲۰ خرداد ادامه دارد، اظهار داشت: منبع طراحی سوالات امتحانات نهایی دانش‌آموزان صرفا کتاب‌های درسی است.

وی افزود: نخستین امتحان نهایی دانش‌آموزان رشته‌های نظری در روز چهارشنبه ۲۵ اردیبهشت درس قرآن و تعلیمات دینی (۳) است که راس ساعت ۸ صبح برگزار می‌شود.

رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش دررابطه با نوع سوالات امتحانات نهایی عنوان کرد: بخشی از سوالات امتحان نهایی دانش‌آموزان به صورت مفهومی طراحی شده است یعنی عینا متن کتاب به صورت سوال نخواهد بود بلکه با طراحی تعدادی از سوالات مفهومی درک و تسلط دانش آموز به مبحث درسی را ارزشیابی خواهیم کرد.

عرفی ادامه داد: طراحی سوالات مفهومی برای شناسایی دانش‌آموز ممتاز با سایر دانش آموزان است البته سایر سوالات طراحی شده در امتحان نهایی به صورت غیرمفهومی و به گونه‌ای طراحی شده که هم سوال و هم جواب در کتاب درسی باشد؛‌در امتحان نهایی علاوه بر سوالات تشریحی، سوالات چند گزینه‌ای وصحیح یا غلط نیز بخش دیگری از سوالات است.

وی تصریح کرد: حداکثر چهار نمره از سوالات امتحانات نهایی به صورت مفهومی و استنباطی است و دانش آموزان باید با توجه به مباحث ارائه شده توسط معلم در طول سال به این سوالات پاسخ دهد.

رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش در‌خصوص اعلام نتایج امتحانات نهایی گفت: یک هفته بعد از اتمام امتحانات نهایی اعلام می‌شود.